Enfin, les étudiants considèrent les conditions dont ils ont besoin afin de rendre leur carte interactive. Elle se spécialise en aidant ses étudiants à se préparer à la vie après l`école secondaire en enseignant des aptitudes à vivre, professionnelles et sociales indépendantes, ainsi que des universitaires pratiques et en offrant aux élèves la possibilité d`appliquer ce qu`ils ont appris en classe pour leur vie quotidienne. Ils devraient ensuite utiliser cette rétroaction pour améliorer leurs cartes. Les étudiants devraient toujours travailler avec le code qui est facilement lisible et n`implique pas un tas de magie. But: les élèves partagent leurs créations avec la classe. Décidez des cartes sur lesquelles vous aimeriez travailler avec votre élève. Trouver des outils plus interactifs qui les aident à accomplir une variété d`objectifs-de l`organisation de leurs pensées à l`apprentissage de la langue. L`avant du Guide d`activité fournit une grille pour les élèves de présenter leur arrière-plan, une table de référence des commandes de dessin, et une zone pour les étudiants de prendre des notes et écrire pseudocode. Jenna a reçu sa maîtrise en mental, Brain, et l`éducation de la Harvard Graduate School de l`éducation en 2007.

Par exemple, dites «sofa» plutôt que «divan», ou «TV» plutôt que «télévision. Les élèves doivent passer 15 minutes à réviser la carte de l`autre élève et remplir le Guide d`examen par les pairs. Cette interactive permet aux étudiants de créer leur propre carte de trading sur une personne réelle ou fictive, un lieu, un objet, un événement ou un concept abstrait. L`outil de carte de trading donne aux étudiants une autre façon de démontrer leurs connaissances et leurs compétences en matière d`alphabétisation lorsqu`ils écrivent sur des textes de culture populaire ou des exemples du monde réel. Leçon 10. La séquence de niveau court demande aux élèves de compléter chaque élément de leur projet. Challenge: pouvez-vous utiliser des variables ou randomNumber () pour ajouter une animation subtile à votre calque d`arrière-plan? La préparation est l`un des éléments les plus importants de la création réussie d`un programme! Des invites spécifiques guident l`élève à travers les différents types de cartes, en élargissant la réflexion des élèves à partir des informations de base et la description du sujet pour établir des liens personnels avec le sujet. Circuler: les élèves doivent compléter l`arrière du Guide d`examen par les pairs et décider comment réagir aux commentaires qu`ils ont reçus. Les images peuvent être téléchargées dans la carte pour donner au produit fini un look complet et poli. Les enseignants guident les élèves à regarder attentivement les images du mouvement des droits civiques et écrivent des légendes qui décrivent avec exactitude les images et/ou leurs buts probables. Dans la table des interactions de votre feuille de planning, Retrouvez toutes les interactions qui reposent sur l`entrée utilisateur (presses à touches et mouvements de la souris).

Partager: trouver un moyen pour les étudiants de partager leurs cartes entre eux, et avec le destinataire prévu. La capacité de sauvegarde donne aux étudiants un moyen de travailler sur un brouillon de leur carte et de revenir à elle de retravailler et de réviser si nécessaire, et de sauver leur produit fini de partager avec les amis et la famille. Amelia Bedelia de près! Étapes de l`apprentissage des matériaux Language Builder cartes photos. Cette activité peut être précédée de la leçon d`identification de l`image pour familiariser l`élève avec les photos qu`il trouve. Pour chaque Sprite, quelles sont les propriétés mises à jour? Grâce à une lecture rapprochée d`Amelia Bedelia, les étudiants relire le matériel pour discuter des questions dépendantes du texte, la promotion de la pensée profonde sur le texte et ses personnages. Placez une des cartes sur la table face à votre élève.